2023年以来，广饶教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，坚持“规范-落实-创新”工作总基调，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化改革，狠抓落实，全面提升教育质量，不断推进教育公平，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。

一、工作开展情况

（一）全力营造教育事业新气象，各类教育齐驱并进。一是立足普惠优质，加快发展学前教育。规范幼儿园办园行为，扎实推进我县学前教育游戏活动实验区建设，不断提升幼儿园游戏质量。大力推进“优质园+”办园模式，全面实行镇村一体化管理，形成镇域学前教育集团化办园、标准化管理、一体化发展的办园新格局。至目前，全县幼儿园毛入园率达到100%，省级幼儿园创建率达到100%；普惠性幼儿园覆盖率、公办幼儿园在园幼儿占比分别达到95.95%、86.64%，高于省定标准15.95、36.64个百分点。今年顺利通过国家学前教育普及普惠县省级复评，完成教育部普惠性学前教育保障机制试验区申报，学前教育发展位居全省前列。二是立足均衡优质，着力提升义务教育。坚持城乡一体化发展，今年以来，大力实施乡村教育振兴，所辖6个镇形成“强镇筑基”改革试点三级联动全覆盖格局，将优质教育资源下沉到乡村学校，辐射带动镇域教育水平整体提升，有效稳定了乡村生源。《山东教育》以《“强镇筑基”为教育高质量均衡发展蓄力赋能》报道了广饶县经验，9月份成功创建为山东省首批乡村教育振兴实验区。目前，全县义务教育阶段入学率、巩固率均保持在100%，义务教育阶段学生总体选择就近入学，镇街初中与城区初中升学率基本持平，“镇街无薄弱、城区全优质”成为广饶教育均衡发展的突出特色。三是立足特色发展，大力发展高中教育。深入总结、大力宣传广饶一中团结实干、拼搏奋斗精神，聚力做强“广饶一中”品牌。深入实施强科培优行动，全面提高普通高中教育教学质量，本科上线率从2009年的32.95%提高到2023年的90.89%。今年广饶一中高考北大清华录取9人，分别有324名、305名、175名学生考入“双一流”、“211”、“985”高校，成功创建为全省首批特色高中。四是立足创新发展，重点突破职业教育。近年来，我县大力推进职业教育发展，中职方面，县职业中专春季高考多年在全省领跑，2023年春季高考本科录取1564人，录取率达到70.1%，被誉为“山东春季高考第一校”。 高职方面，东营科技职业学院迁建工程顺利完成，去年在全省84所高职院校办学质量考核中，排名第28位，民办高职第一位。学校设信息工程学院、智能装备学院、经济管理学院、教师教育学院、能源与建筑学院、航空与旅游学院共6个二级学院，开设计算机应用技术、机电一体化技术等41个专业，现面向全国9个省份招生，与俄罗斯萨马拉国立技术大学开展国际合作办学。同时，强化校企深度对接，成立产教融合基地58家，引进科研院所6家，有力推动了人才链与产业链、创业链深度融合。

（二）全力构建协同育人新格局，教育生态持续向好。一是推进全环境立德树人。深入实施强德固本行动，构建德育、学科、传统文化和实践活动“四位一体”的德育课程体系，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导广大青少年扣好人生第一粒扣子。创建社会实践（研学）基地25处（国家级1处、省级2处、市级13处、县级9处），积极组织全县中小学生参加研学实践活动，让中小学生在行走的课堂中健康成长。二是扎实开展“爱的教育”。全县各级各类学校通过组织“爱的智慧”家庭教育讲座、“爱的感悟”主题班会、“以爱育爱、护航青春”专题教育、家庭教育宣讲和志愿服务活动等，凝聚起“爱的教育”强大合力。推进家校社协同育人，构建了集中学习、个体指导、家校多向互动相结合的教育新模式，引导家长树立正确的教育观念，共同营造“爱的教育”环境。中小学、幼儿园普遍建立了家长委员会、家长学校，组建率和家庭教育指导覆盖率均达100%，16所学校被评为东营市家校共育示范学校。三是坚持“五育”并举。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。大力加强教育科学研究，深化课堂改革，推广和谐教学，提升课堂教学质量，培养学生的认识能力，促进思维发展，激发创新意识。全县每年常规开展五项体育联赛（田径、乒乓球、足球、篮球、排球）、校园艺术节（器乐、舞蹈、戏曲、合唱）等活动，实现了学校体育艺术活动全覆盖。坚持把培养学生终生发展、适应时代要求的核心素养和关键能力作为学校教育的核心目标，各学校结合各自实际，开展具有校园文化底蕴的各类活动，筑牢学生全面发展基石。积极推进心理健康教育制度、课程、阵地、队伍和机制建设，以“阳光暖万家、热线伴成长”为宗旨，成立了教育系统阳光心理志愿服务队，助推父母与孩子共同成长。

（三）全力实现教师队伍专业化，师资水平稳步提升。一是加大教师补充力度，今年以来，为全县中小学招聘教师97名，安置公费师范生12名，其中招聘初中、小学教师80名，有效化解了入学高峰师资短缺问题。二是深入推进“县管校聘”改革，加大教师交流力度，对全县中小学教师任课情况进行全面摸排，围绕师生比、年龄结构、学科结构、课时量、年级分班、教师疾病产假、退休教师数预测等各项数据进行综合分析，合理制定教师交流轮岗计划，今年全县城乡教师交流轮岗167名，促进了城乡师资的配置均衡。三是强化师德师风建设，严格落实师德考核“一票否决”制度，将教师有偿补课与教师职称评聘、评先树优等全面挂钩，对体罚学生、参与有偿补课的教师，按照规定严肃处理。开展最美教师、教书育人楷模评选活动，今年评选“广饶最美教师”、“广饶县教书育人楷模”51名，推荐并通过市级评选11名，引领示范作用进一步凸显。

在肯定成绩的同时，我们也清醒的认识到教育工作面临的新形势、新任务、新期待。优质教育资源供给与人民群众需求之间的矛盾仍然存在，城乡教师资源均衡配置的体制机制需要进一步优化，高水平教师队伍建设的方法路径需要进一步拓展，学校、家庭、社会协同育人的氛围还不够浓厚、研究不够深入，教育评价体系还不能完全适应现代教育治理的新格局，等等。